多元智能理论由美国哈佛大学终身教授、“零点项目”研究所所长霍华德·加德纳(Howard Gardner先生于1983年提出并创立，旨在研究除开智力和逻辑思维能力以外的人的其他智能，创建一个开放的教育系统，促进人类心灵全面而充分地发展。经过20年的理论和实践研究发展,在全世界范围的教育系统内产生了极大的震动和深远的影响。

DIC（Discover In China）是以中国联合国教科文组织协会全国联合会**陶西平代表中方与美国亚利桑那大学DISCOVER项目组负责人琼·梅克教授，于2000年8月在人民大会堂签署的国际合作项目，是国内具有签约授权的多元智能研究的国际项目。课题的研究目标，是适应中国基础教育改革的实际需要，借鉴以多元智能理论为代表的、开发学生多元潜能的现代教育理论，通过不同类型实验区和项目学校在教学改革各个领域的实践研究，逐步形成适合开发学生多元潜能的学校课程和以“问题解决”为导向的基本教学策略，以及相应的多元多维教育评价体系，为的教育决策和各地教学改革提供参考依据。该项目设全国总课题组，组长陶西平；常务副组长为原教委副总督学郭福昌和中国陶行知研究会副会长、北京教育学院教授梅汝莉。总课题组下辖北京、上海、山东、浙江、内蒙古等5个实验区和分布在18个省市的147所项目学校，分别承担了110个子课题的实践研究任务。参加课题研究并接受培训的中小学教师约万余名。自2000年8月开始启动，2001年3月本课题的多元多维评价，被***基础教育司课程改革评价项目组吸纳，直接参与了当前义务教育新一轮的课程改革研究。

为深入推进“借鉴多元智能理论 开发学生潜能实践研究 ”课题，团结全国从事该项目研究的各方教育力量，整合研究成果，配合基础教育课题改革的基础理论研究。现我部承担了“借鉴多元智能理论，开发幼儿潜能的实践研究”的子课题，诚邀有志于幼儿潜能开发的幼教单位积极加盟，共同开发幼儿的潜能研究。

1、国际文化

每月开展一个主题的国际文化和风情的介绍，培养孩子对国际文化的了解，培养具有国际视野的小公民。 

2、成功素质发展课程   

培养幼儿良好的习惯、积极的成功者必备的素质心态、完整的人格、广泛的兴趣和探求新知的能力等成功者必备的素质。将孩子的快乐情商课程、礼仪学习，安全学习以及家园日常行为习惯的评价，融合在一起，很好的记录孩子成长的足迹。开发孩子的内省智能和人际交往智能。 

3、快乐阅读

与孩子的日常学习紧密结合，每个月学会阅读一本故事书，培养孩子的阅读兴趣和习惯。开发孩子的书面语言的能力。

4、全程英语

从浸入式的幼儿园英语学习，到家园英语学习，让孩子在浓郁的英语氛围内，自然的学习英语。并结合多媒体教学，让您的孩子轻松学习掌握口语，对英语产生浓厚的兴趣。开发孩子的语言智能。

5、口才演讲

通过专业教材的严格训练，让每个孩子达到大胆上台当众讲话，仪态大方，语言流利，增强孩子的自信心和表达欲望，记忆力表现力思维能力提高，在开发语言潜能的同时，全面提升应变能力和表达能力 ！这也是心理的自我挑战！ 让孩子学会生动形象的讲故事，感情充沛的朗诵诗歌，自信大方的做主持人 ！

6、新思维数学

创新的思维，机智灵活的头脑反应，一个问题寻求多种途径的解决办法，是21世纪对人才的基本要求。

我们目前使用的新思维数学教程，就是以发展孩子不同年龄阶段的数学目标，同时通过“数学魔力版”建立孩子灵活的数学思维，创新的思维，一个问题寻求多种途径的解决办法。

在我们的新思维数学学习册中，每一个数学目标都落实到了数学魔力版的操作上，我们的数学魔力版，色彩丰富，功能完善，寓教于乐，孩子在游戏中，将数学的目标要求基本完成。

7、科学观察

培养幼儿的科学意识和对大自然的热爱，在日常的观察中，掌握基本的观察方法，开发孩子的自然观察智能。

8、音乐素养

让音乐贯穿在孩子一日生活的各项活动中，创设各种美乐益智的学习活动情景和生活情景，充分发挥孩子们的潜能，释放孩子们的天性，开发孩子们的音乐智能

1.本人及家人身体健康，有从事本行业的热情和热情；

2.具有合法资格的法人，其他经济组织，个体工商户或自然人；

3.具有开拓和维护市场的能力及运营品牌的经济实力；

4.经营场地地段好，客流量大，能通过总部的实地评估；

5.具有行业相关从业经验的加盟商优先考虑；

6.有一定的本地人脉网络及社会关系；

7.有稳定的经营管理人员，具备销售技能和服务意识；

8.具有合作意愿和参与经营管理能力；

9.服从公司统一管理和培训，并能配合公司督导寻查工作；

10.具有理性的品牌认同感，对品牌有忠诚度，有从事本行业的激情和热情；

11.富有创业激情与合作共赢精神，具备理性投资的心态和务实的发展意识；

12.具有良好的社会及商业信誉；应遵守行业相关法律法规，不可从事违法或财坏社会道德风尚的活动；

13.有良好的客服服务意识和服务能力；

14.具有较强的经营能力和市场推广能力。

1、了解产品信息

对于DIC国际教育比较感兴趣的朋友可以留下您的联系方式，投资顾问会在第一时间和您沟通加盟政策。

2、实地考察

针对加盟商不是很了解的信息可以通过实地考试系统的了解。

3、加盟申请

实地考察后，若对DIC国际教育品牌各项情况比较满意，确定要加盟的投资者，需要填写《加盟申请表》，向总部提出加盟申请。

4、签订合同

DIC国际教育总部与加盟商双方确认考察结果无疑义后，正式签订加盟合作合同。

5、店面选址

公司根据DIC国际教育加盟选址要求，并对加盟商所在区域进行考核，并帮助加盟商完成店铺的选址。

6、店铺装修

总部提供统一的室内平面设计图和装修效果图、水电施工图和店面招牌形象图等图纸共加盟商装修。

7、人员培训

加盟者到总部接受技术、管理、运营等全方面培训，并接受考核。

8、开业准备

公司在店铺开业前，会为店铺准备开业所需要的物品，赠送开业大礼包，并辅导店铺做好宣传工作。

9、开店运营

DIC国际教育指导开业，并指导您开展各阶段的市场工作。

1、为幼儿园提供全方位的DIC国际课程教学和跟踪等服务。

2、免费提供专业教师培训并派遣专家对开设的DIC国际课程幼儿园进行定期指导。

3、免费建立幼儿个人主页及家庭主页。

4、免费制作幼儿园自己的功能型网站。

5、幼儿园的网站建设及日常维护，配合教学课程相关信息的更新。

6、配备各个年龄班幼儿教育活动教材并提供全部课程教案及课件。

7、为正式运行“DIC国际课程”教学的幼儿园颁发放“DIC国际课程实验园”牌匾, 幼儿园经过了一个学年的课程实践,各项管理达到要求,将给幼儿园颁发“DIC国际课程示范园”牌匾 。

注：本项目投资金额、加盟店数量、招商加盟地区和经营模式，请以较新咨询为准！我们建议您在下方【留言板留言】 或致电咨询 ，您即可与企业免费通话并及时获得加盟项目较新动态（企业要求各不一，建议了解多个项目做对比）。招商加盟网，更多加盟项目请登陆加盟网了解。